新时代文明实践活动内容

1. 新时代文明实践活动内容

1、主体力量是志愿者。中共中央宣传部、中央文明办印发《关于新时代文明实践志愿服务机制建设的实施方案》提出，“根据新时代文明实践工作内容和任务，志愿服务总队应配置‘8+N’志愿服务队伍。
‘8’即理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8类常备队伍，‘N’即若干具有自身特色和优势的志愿服务队伍。”
还提出“乡镇（街道）、村（社区）根据条件组建志愿服务队伍，注重发挥本地乡土文化人才、科技能人、‘五老’人员、新乡贤、创业返乡人员、群众性活动带头人的作用。”
 2、主要活动方式是志愿服务。中共中央宣传部、中央文明办印发《关于新时代文明实践志愿服务机制建设的实施方案》提出，“着眼满足广大群众普遍、共性的现实需求，围绕教育、文化、科技、医疗、法律、健身等与群众生产生活密切相关的问题，设计普惠性志愿服务项目。
着眼满足群众个性化、差异化需求，特别聚焦空巢老人、留守儿童以及特困群体，定制内容各异、需要专门配送的特惠性志愿服务项目。”
这里特别强调运用志愿服务的活动方式，吸引群众参与、带给群众实惠，同时引导乡村社区的群众思想进步、道德进步。
这里理解的“志愿服务活动方式”：一是自愿性的。即尊重基层党员团员的意愿，尊重乡村社区群众的意愿，开展他们有兴趣参与，有积极性推进的志愿服务，而减少强迫性和干预性。二是主动性的。
即发挥基层党员和群众的热情，让他们有兴趣、有乐趣，在志愿服务活动中理解新时代新思想，喜欢新时代新文明。三是创造性的。新时代文明实践志愿服务要充分发挥乡村社区群众的创造热情，鼓励他们“出主意、想办法”，在改变落后面貌、建设美丽乡村中获得成就感。
如广东省乳源瑶族自治县新时代文明实践志愿服务总队，鼓励党员志愿者与青年志愿者创新探索，在乳城镇腊岭脚开辟“爱心菜园”志愿服务项目，着眼于关心、服务困难群众。

扩展资料：新时代文明实践的内容主要有三方面的考虑：
一是助力精准脱贫。聘请一名贫困户负责菜园日常管理工作，每个月有一定的工资收入 ，助力贫困户脱贫。
二是关爱困难群体。让县城年老体弱的孤寡空巢老人和困难群众免费吃上新鲜绿色蔬菜，感受社会的关爱和温暖。
三是弘扬志愿服务精神。通过号召社会爱心人士、企业认领“爱心菜园”菜地，让志愿服务理念深入人心，浇灌出新时代文明实践硕果。这些灵活多样、创新特色的志愿服务活动，就成为乡村社区群众感受新时代文明实践的有效形式。

2. 新时代文明实践活动有哪些活动

新时代文明实践活动有：1、各村组织宣讲队伍，以讲堂、广场、视频或入户等方式，讲理论政策、健康知识、科技知识、生活技能等。2、在村里开展思想道德现象的评议，评身边好人、道德模范、好媳妇好婆婆、最美家庭。3、在村内开展党员包户、协调家庭邻里关系，关心关爱留守儿童、孤残老人，帮助解决生产生活、情感心理问题等活动。4、村里开展放电影、唱戏、跳广场舞、组织演出等多种形式的文化惠民活动。5、各村在春节、端午、中秋、元宵、重阳等传统节日组织各种庆祝，为群众婚丧嫁娶、成人升学等人生重要节点举办仪式，培育文明礼仪。

3. 新时代文明实践活动内容

您好，亲根据你所描述的情况新时代文明实践活动内容新时代文明实践活动主要包括理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8个方面的内容，活动的主要方式是志愿服务新时代文明实践活动是因地制宜的开展活动，是做一些既文明又对社会有意义的活动，新时代文明实践活动，有的方开展了助老助残活动，有的地方开展了送温暖活动，有的地方开展了小孩儿献爱心学雷锋活动，总之，新时代的文明实践活动层出不穷，多姿多彩！【摘要】
新时代文明实践活动内容【提问】
您好，亲根据你所描述的情况新时代文明实践活动内容新时代文明实践活动主要包括理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8个方面的内容，活动的主要方式是志愿服务新时代文明实践活动是因地制宜的开展活动，是做一些既文明又对社会有意义的活动，新时代文明实践活动，有的方开展了助老助残活动，有的地方开展了送温暖活动，有的地方开展了小孩儿献爱心学雷锋活动，总之，新时代的文明实践活动层出不穷，多姿多彩！【回答】

4. 新时代文明实践活动内容

1、主体力量是志愿者。中共中央宣传部、中央文明办印发《关于新时代文明实践志愿服务机制建设的实施方案》提出，“根据新时代文明实践工作内容和任务，志愿服务总队应配置‘8+N’志愿服务队伍。
‘8’即理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8类常备队伍，‘N’即若干具有自身特色和优势的志愿服务队伍。”
还提出“乡镇（街道）、村（社区）根据条件组建志愿服务队伍，注重发挥本地乡土文化人才、科技能人、‘五老’人员、新乡贤、创业返乡人员、群众性活动带头人的作用。”
 2、主要活动方式是志愿服务。中共中央宣传部、中央文明办印发《关于新时代文明实践志愿服务机制建设的实施方案》提出，“着眼满足广大群众普遍、共性的现实需求，围绕教育、文化、科技、医疗、法律、健身等与群众生产生活密切相关的问题，设计普惠性志愿服务项目。
着眼满足群众个性化、差异化需求，特别聚焦空巢老人、留守儿童以及特困群体，定制内容各异、需要专门配送的特惠性志愿服务项目。”
这里特别强调运用志愿服务的活动方式，吸引群众参与、带给群众实惠，同时引导乡村社区的群众思想进步、道德进步。
这里理解的“志愿服务活动方式”：一是自愿性的。即尊重基层党员团员的意愿，尊重乡村社区群众的意愿，开展他们有兴趣参与，有积极性推进的志愿服务，而减少强迫性和干预性。二是主动性的。
即发挥基层党员和群众的热情，让他们有兴趣、有乐趣，在志愿服务活动中理解新时代新思想，喜欢新时代新文明。三是创造性的。新时代文明实践志愿服务要充分发挥乡村社区群众的创造热情，鼓励他们“出主意、想办法”，在改变落后面貌、建设美丽乡村中获得成就感。
如广东省乳源瑶族自治县新时代文明实践志愿服务总队，鼓励党员志愿者与青年志愿者创新探索，在乳城镇腊岭脚开辟“爱心菜园”志愿服务项目，着眼于关心、服务困难群众。

扩展资料：新时代文明实践的内容主要有三方面的考虑：
一是助力精准脱贫。聘请一名贫困户负责菜园日常管理工作，每个月有一定的工资收入 ，助力贫困户脱贫。
二是关爱困难群体。让县城年老体弱的孤寡空巢老人和困难群众免费吃上新鲜绿色蔬菜，感受社会的关爱和温暖。
三是弘扬志愿服务精神。通过号召社会爱心人士、企业认领“爱心菜园”菜地，让志愿服务理念深入人心，浇灌出新时代文明实践硕果。这些灵活多样、创新特色的志愿服务活动，就成为乡村社区群众感受新时代文明实践的有效形式。

5. 文明实践活动方案

 　　为有力保证活动开展的质量水平，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的文明实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
   　　文明实践活动方案 篇1   　　为进一步贯彻落实《泰安市教育局关于加强中小学文明礼仪教育的意见》精神，深化文明礼仪教育，使学生成为文明行动的先锋队，使学校成为文明示范窗口，以“礼仪、礼貌、礼节”教育为重点，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建构。经学校研究决定，在寒假双节期间开展家庭礼仪和社会礼仪为主要内容的社会实践活动。
    　　一、活动主题： 
   　　和谐寒假，文明先行
    　　二、活动时间： 
   　　XX年1月14日——XX年2月12日
    　　三、参加对象： 
   　　学校全体学生
    　　四、活动内容（含读书、观影、劳动、健体、文明等内容） 
   　　1、能在假期养成良好的生活规律，每天早睡早起。
   　　2、能坚持每天进行力所能及的家务劳动，帮助家长卫生扫除和保洁。
   　　3、四年级以下学生能帮助家长“打下手”，四年级以上学生能做简单的饭菜。
   　　4、假期能够合理安排学习、活动和休息时间，主动按计划完成作业。
   　　5、能读一两本有益书籍或观看有教育意义的影视剧，并写出读后感。
   　　6、能每天锻炼身体1小时，坚持进行毽球练习并能达到一定的数量（班主任根据本班学生的实际情况进行数量的要求）。
   　　7、熟悉并运用用餐礼仪，收拾餐桌，洗刷碗筷。
   　　8、能独立或帮助家长接待客人。熟悉并践行正确的做客礼仪。
   　　9、能正确使用电话用语和拜年用语。
   　　10、假期外出时自觉遵守公共秩序，自觉践行尊老爱幼礼仪、乘车礼仪等。
    　　五、活动要求及评价 
   　　1、一、二、三年级的学生，要求家长对照学校提出的十项内容对孩子进行教育，督促孩子按照要求进行落实。开学前由家长对照《学生文明礼仪寒假行反馈表》对孩子的落实情况如实进行总结评价。
   　　2、四、五年级学生每天写200字左右的活动日记，中学部学生每天写400字左右的活动日记。日记本的样式以班级为单位进行统一，日记内容一定要结合学校要求的十项内容进行记录，日记数量为30篇。开学前，由家长对照《学生文明礼仪寒假行反馈表》对孩子的落实情况如实进行总结评价。
   　　3、开学后，中小学各班上交《学生文明礼仪寒假行反馈表》，四年级以上班级同时上交活动日记。学校进行统一展示。
   　　4、学校结合由学生和家长填写的《学生文明礼仪寒假行反馈表》和活动日记作为评选依据，按分数多少评选出学校文明小公民、优秀家长及文明班级并进行表彰。
   　　文明实践活动方案 篇2   　　通过上一学年度的文明礼仪教育实践活动，我校学生文明礼仪素质得到了较大的提高，具体表现在以下几个方面：学生在校内文明守纪、上课认真听讲、团结同学、尊敬师长、爱护校园环境等。但在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到文明礼仪教育工作还存在一些问题和不足，礼仪文化行为还无法真正的深入到学生的心中，为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，进一步丰富礼文化课堂，体现礼文化教育的实效性，结合学校实际，现制定如下方案：
    　　一、活动的目的和意义 
   　　1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
   　　2、无论何时何地，学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明学生。
   　　3、实现全方位提高少年儿童的文明素养。也为进一步改进和加强学校德育工作，创设良好的育人环境，抓实学生素质教育，形成良好的学习生活习惯奠定坚实的基础。
   　　4、振奋学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习、生活中，让文明之风吹遍社会的每一个角落！
    　　二、组织机构 
   　　为加强领导，明确职责，使我校礼文化教育活动有条不紊地开展，特成立丰山中心小学礼文化活动领导小组，组成人员如下：
   　　组长：温扬国
   　　常务副组长：赖瑞金
   　　副组长：雷春、陈超慧
   　　班级责任人：各班班主任老师
   　　成员：其他行政人员及全体教师
    　　三、活动内容 
   　　（一）巩固学习阶段（时间：xx年9月）
   　　1、学校利用升旗仪式、宣传栏、广播站等宣传工具进行启动，展示和播放礼文化歌谣、文明礼仪小故事等文化内容，并形成良好的宣传氛围。
   　　2、以“尊师重教”为主题召开全体教职工拜师礼活动，让学生深刻认识到开展本项活动的重要意义。
   　　3、通过把礼仪教育放到生活中来，举行为需要帮助的人献爱心活动，通过自己的一份力量，为别人献出一份爱心，积极倡导“我为人人，人人为我”的思想理念。
   　　（二）组织实施阶段（时间：xx年10月至xx年4月）
   　　1、完善文明礼仪教育组织、制度建设，建立以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为辅助的礼仪教育模式。发放小学《文明礼仪》校本教材，供各班开展文明礼仪教育活动使用。明确教育内容，学校对进校礼仪、集会做操礼仪、上课礼仪、课间及午间礼仪、就餐礼仪、同学相处礼仪、称谓礼仪、问候礼仪、尊师礼仪、穿着礼仪、做客礼仪、网络礼仪、假日旅游礼仪”等知识进行明确，制订规范统一的资料。
   　　2、开展系列活动
   　　有计划、有步骤地使学生将“礼文化”中的“五德”内化为自我的要求，通过丰富多彩的宣传方式传播“礼文化”内涵——“诚、勤、孝、善、智”，逐步形成高尚的道德情操和良好的行为习惯。为此开展以下几项活动：
   　　（一）“班级文化建设”
   　　1、根据新时代要求，新时期的“智”文化是需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体，开启新智慧。以“班级文化建设”活动为主，将于全校开展班级文化布臵，班级文化是一个班级在长期存在和发展中形成的，它影响和展现了一个班级风气的.好坏、群体素质的高低，它可以使每位学生深受其益。
   　　2、因此将在本月第一周进行前期准备活动，本班班主任指导学生收集班级公约、口号以及礼文化为主题的内容。15号发放布臵所需材料，张贴按要求进行整体布臵，规定统
   　　一时间进行全校评比。各班充分发挥集体的智慧，彰显本班文化特色。
   　　3、第二、三周购买发放班级文化布臵材料，确认相关人员的工作内容，分派到位，按要求进行文化开展、布臵。第四周负责人员进行班级文化建设检查、评估总结。
   　　（二）塑造诚信学生，构建诚信校园
   　　1、诚信是做人之根本，是道德品质的基础。
   　　弘扬中华民族传统美德，做一个诚实守信的人。通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，把学生培养成“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的诚信学生，共建和谐校园。
   　　2、全校动员宣传。
   　　制作一条以“树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。
   　　3、诚信格言征集比赛。
   　　组织各班开展诚信名言征集活动。征集要求：诚信名言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过30字。
   　　4、开诚信教育主题班会。
   　　各班要召开以诚信为主题的班会，由本班班主任进行现场的诚信教育。
   　　5、举办“诚信”手抄报大赛
   　　各班组织同学动手办一张有关明礼诚信的手抄报，统一上交后由学校老师选拔出优秀作品颁奖并张贴展示。
   　　（三）爱学习，勤思考
   　　“勤”是五德魂之一，勤的含义有做事尽力，勤劳。勤快。勤奋。勤谨。勤勉。勤恳。克勤克俭。针对其中之一克勤克俭，开展以“勤俭节约”为主题在全校开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小事做起，从身边做起，从现在做起，让勤俭节约在全校蔚然成。号召学生从自己的身边小事做起，组织学生开展“勤俭节约，从我做起”实践活动。在学校氛围的热潮下，展开以下几个步骤：
   　　1、由班主任指导班干部拟写倡议书，班干部做好带头作用。
   　　2、寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
   　　3、开展勤俭节约班队会评比活动。各班结合自已特色开展“爱父母从勤俭节约做起”、“我是理财小能手”、“一日当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”、等体验活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐劳、勤俭节约的好品质。
   　　4、各班评选节约之星，学校优秀少先队员考核增设“节约标兵”。
   　　文明实践活动方案 篇3   　　为贯彻落实市教育局“文明伴我成长”实践活动相关精神，充分发挥学生在文明城市创建中的积极作用，我校将组织学生开展校外实践活动，从本周起，连续三周周末进行上街活动，主要向市民宣传文明知识，针对交通协管、行人走斑马线和随地乱吐滥扔三大现象进行文明劝导，力图通过此项活动，推进“文明伴我成长”活动向纵深发展，在潜移默化中加强学生习惯养成的明确目标，特拟定以下活动方案。
    　　一、活动时间及地点： 
   　　11月14日，11月21日，11月28日上午8：30--11：30在城东大道与中南路相交十字路口，路口超市处、校门外中南路段100米，进行文明宣讲、劝导活动。
    　　二、活动目的： 
   　　通过本次学生上街文明劝导活动，向广大市民宣传文明安全知识，提高市民文明安全意识，促进市民文明出行，文明待人文明处事，在此过程中，进一步促进学生良好文明习惯的养成，发挥他们的示范作用。
    　　三、实践活动组织机构： 
   　　组长：xxx
   　　副组长：xx
   　　总协调：xxx
   　　一小组成员：xx（负责602班15名同学）；xx（601班15名同学）
   　　二小组成员：（负责501班15名同学）；xx（负责502班15名同学）
   　　三小组成员：xx（负责401班15名同学）；xx（负责402班15名同学）
    　　四、活动内容： 
   　　1、在中南路路口超市设立中南路小学学生文明宣讲台，学生以快板、文明歌、小品等形式宣讲文明知识。
   　　2、学生发挥书法特长，书写文明提示语，向过往市民发放手写宣传单。
   　　3、在城东大道与中南路口向行人进行安全文明劝导活动。
   　　4、在中南路校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
    　　五、具体安排： 
   　　1、制定活动实施方案；确定活动地点；与路口超市联系，在超市门口设立文明宣讲台。
   　　2、向学校四至六年级宣讲活动形式、内容及目的，学生自愿采取自愿报名，确定参加人员名单；
   　　3、以家庭作业形式将此项活动告知参加文明劝导活动的学生家长，请家长签字；与带队老师签订活动安全责任状，建立活动学生通讯录。
   　　4、政教处准备好学校校旗、活动标语、学生文明劝导标识。
   　　5、学生做好活动准备：
   　　文明宣讲台学生准备文明宣传节目、文明标语、书写标语的纸、笔、墨等；卫生文明劝导员准备好一次性手套、火钳等。
   　　6、11月13日召开活动动员会，由政教处组织、各班正副班主任与参加文明劝导活动的学生参加，向学生介绍劝导方法、如何处理突发事件、强调学生个人安全。
   　　7、11月14日上午8：30--11：30，六年级30名学生参加上街文明劝导活动，活动主场设在中南路口超市，进行文明宣讲、分发文明传单；城东大道与中南路口人行横道为交通为交通文明劝导员，劝导市民过马路走人行横道，扶老人过马路；在中南路校门外100米路段进行卫生劝导及保洁活动。
   　　8、11月14日上午8：30--11：30，六年级30名学生参加上街文明劝导活动；11月21日上午8：30--11：30，五年级30名学生参加上街文明劝导活动；11月28日上午8：30--11：30，四年级30名学生参加上街文明劝导活动。
   　　9、活动中及时做好小结和宣传，并注意留取活动资料。
    　　六、注意事项： 
   　　1、学生参加活动要注意路途安全，活动结束后马上回家，不要在外逗留。
   　　2、分小组活动，参与交通安全文明劝导的学生要注意个人安全，站在安全岛上；不要与被劝导人员发生争执。
   　　3、参与卫生文明习惯劝导学生要备好口罩、手套、筷子，在劝导过程中，注意来往车辆。
   　　文明实践活动方案 篇4   　　为了积极响应市委、市政提出的“告别十大陋习,争做文明市民”的号召，崇尚和弘扬健康向上的道德风尚，进一步提高全体市民文明素质和城市文明程度，培养学生的城市主人翁意识，把“我和爸妈争做文明市民”活动引向深入，特开展实崇实验小学少先队员文明劝导实践活动。
    　　一、活动步骤： 
   　　1、宣传发动阶段：举行活动启动仪式，并在学生家庭中针对学生和父母存在的陋习展开调查，并向家长宣传争做文明市民的活动。
   　　2、实践活动阶段：分班定期开展文明行为劝导活动（每周六上午），在家庭开展和“父母争做文明市民”实践活动。
   　　3、总结评比阶段：五月份进行活动总结评比。评选出优秀小劝导员和文明家庭。
    　　二、活动要求 
   　　1、全体师生高度重视，积极参与到争做文明市民的活动中来。凡安排到的班级的正副班主任老师和行政人员、团支部人员要服从学校安排，按时到岗，负好责任。
   　　2、各班主任老师要在同学中做好宣传发动工作，组织同学们学习《市民守则》，倡议广大同学在家庭当好小宣传员，和爸爸妈妈一起争做文明市民。家庭意见调查表于下周上交德育处。
   　　3、有文明劝导任务的班级，要求穿校服，佩带红领巾和校徽。少先大队要打好校牌、队旗、团旗。
   　　4、参加劝导活动的师生于周六早上8点半准时到学校集合，9点开始劝导。各班老师必须清点好人数，不能迟到或缺席。劝导时间为早上9点——11点30分。
   　　5、文明劝导内容：
   　　（1）随意穿行马路、践踏花草、乱扔垃圾的不文明行为；
   　　（2）宣传《张家界市民守则》。
   　　6、在文明劝导活动中，各班学生必须遵守纪律，在指定的地点站好。使用普通话，劝导用语要礼貌、热情，树立实崇少先队员的良好形象。不准在马路上追赶打闹，不准带零食，不乱扔垃圾，不能出现不文明的行为。
   　　7、各分管的行政和教师要高度负责，多对学生进行指导，注意马路路况，保障学生的交通安全。
   　　8、活动结束后，各班统一集合，排好归家队，强调好纪律，使学生平安的回家，无意外事件发生。对于中途私自离开或不遵守纪律的同学，将在周一朝会上点名批评。
   　　文明实践活动方案 篇5    　　一、活动目的 
   　　清明节是我国人民缅怀先人，悼念逝者，寄托衰思的传统节日，为了引导居民移风易俗，以现代文明的理念、温馨和谐的方式开展祭祀活动，特开展“文明祭祀进社区”活动，通过宣传活动，从现在做起，从你我做起，从每个家庭做起，用文明祭祀的实际行动来保护我们的生活环境，大力倡导文明祭祀，积极营造“文明祭扫，平安清明”的节日氛围。
    　　二、活动主题 
   　　宣扬文明祭祀
    　　三、活动时间 
   　　3月29日上午9：00
    　　四、活动地点 
   　　xx社区活动室（鲸园居委会8:40集合电话：）
    　　五、活动形式 
   　　通过自制纸花、发放宣传单、悬挂标语条幅等形式，教育和引导社区居民转变观念、破除陋习，告别过去焚烧冥币、烧香祈福祭拜的旧有祭祀形式，以更加文明、健康、科学的方式缅怀故人。
    　　六、参加人员 
   　　xx小学四年级四班学生（为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同）。
    　　七、活动要求 
   　　1、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗。
   　　2、整理好相关资料，学校网站，群里上传（相片、总结）
   　　3、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。
   　　文明实践活动方案 篇6   　　根据中央和省文明办工作安排，市文明办决定在清明节期间开展“我们的节日——清明节”主题实践活动。现将有关事项通知如下：
    　　一、活动目的 
   　　进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，通过开展系列活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导广大市民在慎终追远、缅怀先辈的情怀中，尊重中华传统，弘扬优秀文化，继承先贤品格，增进爱党、爱国、爱家乡情感，引导广大市民用实际行动为推动文明城市建设、打造营造良好的社会文化环境。
    　　二、活动内容 
   　　（一）开展祭奠先烈活动。组织广大干部群众和青少年、志愿者慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到革命战争纪念地、红色旅游景区景点、烈士陵园、烈士墓地开展“缅怀革命先烈、继承革命传统”献花、宣誓、学生入团、入队仪式和成人仪式等群众性纪念活动，表达对先烈先辈的感恩怀念，引导人们继承先烈遗志，珍惜幸福生活，汇聚精神力量。
   　　（二）开展“网上祭英烈”活动。组织广大网民和未成年人登录“中国文明网未成年人频道”，依托网络开展“网上祭英烈”活动，进行网上献花、网上祭奠、发表祭奠感言，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。
   　　（三）开展文明祭扫活动。开展“文明祭扫，平安清明”活动，引导群众不要在路口、小区、草坪、广场等公共场所焚香烧纸，倡导人们用种鲜花、植树等文明生态的方式表达对先人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等祭奠方式，形成文明健康的祭祀新风。
   　　（四）开展主题文化活动。利用各类文化阵地，宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节庆习俗，引导群众了解清明文化，感悟精神内涵，起到传承文化，传播文明的作用；组织中小学生开展清明诗文经典诵读、诗词歌会、红歌传唱活动，通过个人朗诵、集体诵读、书画展示等多种形式，引导人们在学经典、唱红歌过程中感受清明，接受教育，激发爱党爱国热情。组织开展植树绿化、沐春踏青、风筝比赛等活动，走近自然、关爱自然，促进人与自然和谐相处。
    　　三、活动要求 
   　　（一）清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。各县（市）区文明办、市直各单位要把主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，摆上重要日程，结合各地实际，精心组织实施。
   　　（二）要突出文化内涵和民俗活动，多设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目，积极创新组织形式和活动载体，力争使干部群众在活动中有所感悟，得到思想净化和精神洗礼。
   　　（三）要充分发挥各级各类媒体，特别是广播电视、网络和手机短信的作用，广泛宣传主题活动开展情况，积极反映群众节日文化生活，营造浓厚的节日氛围。
   　　（四）各县（市）区、市直各系统于4月9号前将活动开展情况的文字材料、照片报市文明办综合处。

6. 新时代文明实践活动内容是什么？

新时代文明实践活动主要包括理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8个方面的内容，活动的主要方式是志愿服务。
一、学习实践科学理论。

紧贴群众生活实际，紧扣群众所思所想所盼，搭建科学理论与群众连通桥梁。把新时代中国特色社会主义思想讲清楚，讲明白，让老百姓听得懂、能领会。

二、宣传宣讲党的政策。

帮助群众了解政策、掌握政策，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保、卫生健康等与群众密切相关的政策讲清楚讲明白。把工作做到群众身边，温暖送到群众心坎。
三、培育践行主流价值。

开展中国梦宣传教育，弘扬中华传统美德，倡导社会主义道德，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。把文明实践与群众精神文明建设结合起来。



四、丰富活跃文化生活。

挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴涵的思想观念、人文精神、道德规范。深化拓展主题活动，经常开展组织广场舞、地方戏曲、群众体育比赛等活动。广泛开展文化科技卫生＂三下乡＂。
五、持续深入移风易俗。

移风易俗、破除陈规陋习。倡导婚事新办、丧事简办、小事不办。宣传文明礼仪规范、立定规矩、制定村规民约、市民公约，引导群众自觉遵守。广泛开展乡风评议，建立完善村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌协会，加强无神论宣传，普及科学知识。

7. 新时代文明实践活动内容是什么？

新时代文明实践活动主要包括理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8个方面的内容，活动的主要方式是志愿服务。

一、学习实践科学理论。
紧贴群众生活实际，紧扣群众所思所想所盼，搭建科学理论与群众连通桥梁。把新时代中国特色社会主义思想讲清楚，讲明白，让老百姓听得懂、能领会。
二、宣传宣讲党的政策。
帮助群众了解政策、掌握政策，把脱贫攻坚、致富兴业、农村改革、民生保障、生态环保、卫生健康等与群众密切相关的政策讲清楚讲明白。把工作做到群众身边，温暖送到群众心坎。
三、培育践行主流价值。
开展中国梦宣传教育，弘扬中华传统美德，倡导社会主义道德，广泛开展学习时代楷模、道德模范、最美人物、身边好人等活动。把文明实践与群众精神文明建设结合起来。
四、丰富活跃文化生活。
挖掘和弘扬中华优秀传统文化蕴涵的思想观念、人文精神、道德规范。深化拓展主题活动，经常开展组织广场舞、地方戏曲、群众体育比赛等活动。广泛开展文化科技卫生＂三下乡＂。
五、持续深入移风易俗。
移风易俗、破除陈规陋习。倡导婚事新办、丧事简办、小事不办。宣传文明礼仪规范、立定规矩、制定村规民约、市民公约，引导群众自觉遵守。广泛开展乡风评议，建立完善村民议事会、道德评议会、红白理事会、禁毒禁赌协会，加强无神论宣传，普及科学知识。

新时代文明实践中心,是强化地方各级单位思想宣传工作的战略部署,牢固树立和贯彻落实新发展理念,自觉肩负起举旗帜、聚民心、育新人兴文化形象的使命任务, 以志愿服务为抓手调动各方力量,以资源整合为重点打造工作平台,是打通面向广大群众宣传、教育、关心、服务“最后一公里”的重要实战举措。
新时代文明实践中心着眼于凝聚群众、引导群众,以文化人成风化俗的宣传功能构建,以群众需求为导向,创新党建宣传的方式方法,传承优秀传统文化、培育文明风尚、提供惠民服务。
通过图文并茂的空间展陈展示,以及数字多媒体技术的智能化嵌入，动打造理论宣讲、教育服务、文化服务、科技科普、健康体育、法律服务等六大平台。以生动活泼的展示形式和手段,使新时代文明实践所成为当下最吸引广大百姓前往的公共文化场所。

8. 新时代文明实践活动内容有哪些?

新时代文明实践活动主要包括：
理论政策宣讲、文化文艺服务、助学支教、医疗健身、科学普及、法律服务、卫生环保、扶贫帮困等8个方面的内容，活动的主要方式是志愿服务。
各中心、所、站可以围绕教育、文化、科技、医疗、法律、健身等与群众生产生活密切相关的问题，设计普惠性志愿服务项目，也可以聚集关爱空巢老人、留守儿童以及特困群体，定制内容各异、需要专门配送的特惠性志愿服务项目，着力激发群众的积极性、主动性和创造性。

深度解析：
美观大气的外观设计，温馨实用的室内设置，新时代文明实践中心引领着基层群众的思想文化活动和精神文明建设。近年来，宜昌市积极推进新时代文明实践中心建设工作，聚焦群众需求，倡导文明新风，创新服务方式。
以更接地气、更具活力、更有温度的新时代文明实践活动，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，不断增强广大群众的获得感和幸福感。目前，全市建成新时代文明实践中心14个，新时代文明实践所112个，新时代文明实践站1640个，实现新时代文明实践中心、所、站建设全覆盖。